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想看懂高考语文题?先进来补补课

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高考语文题,每次都能在考试一结束就立刻成为大家讨论的焦点。有网友“灵魂发问”,为啥没有人讨论数学、物理?有人给出的答案是,因为数学、物理等科目过于“硬核”,大家实在插不上话。

但其实在今年的高考语文试卷里,同样也有不少“硬核”科技元素贯穿其中,只有了解这些,才能真正称得上看懂了语文题目。

作文题目是每年高考中最受关注的内容之一。今年浙江的高考作文材料中便提到,“之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……”

“超算”即超级计算机,想必大家都不陌生,但这次获奖的其实并不是某型超级计算机。如果用严谨的语言表述,此次获奖的项目是——使用新一代神威超级计算机,实现了超大规模量子随机电路实时模拟(SWQSIM)。该模拟可扩展到4200万个核心,FP32单精度性能可达120亿亿次,混合精度性能可达440亿亿次。

如果用更直观的语言来表述,该项目可以在304秒内实现美国IBM公司的传统超算“顶点”(Summit)需要一万年才能完成的运算。但除此以外,其还有更为重要的意义,谷歌公司曾于2019年依靠“悬铃木”量子计算原型机在200秒内完成了百万量子采样,并据此宣称获得了“量子优越性”。而之江实验室智能超算研究中心团队领衔的此次获奖项目,则是在传统超算的基础上,依靠量子模拟这一“软件”就实现了同样水平的运算能力,从根本上打破了谷歌量子计算机宣称的“量子优越性”。

材料中最后提到的“戈登贝尔奖”,则是设立于1987年的国际高性能计算应用领域的最高学术奖项,被称为“超算领域的诺贝尔奖”。在2016年之前,该奖项被美国、日本垄断长达近30年。我国则相继在2016年、2017年、2020年,以及题目中提到的2021年,四次登顶。

除了“硬核”科技成果,科学家的名字也少不了在语文题目中出现。本次新高考Ⅰ卷语文试卷语言文字运用Ⅰ题中,便选用了关于中国探月工程首任总指挥栾恩杰的事迹。

栾恩杰是我国探月工程的幕后英雄之一。但他的成就又远不止探月工程,我国第一代潜地火箭、第一代陆基机动火箭、第一代远程火箭、首次中国载人航天,这些重大工程的背后都有栾恩杰的名字。有人说,他的每一段经历拿出来,都值得大书特书。

月球探测工程,是我国继人造地球卫星和载人航天之后,第三个标志性的重大航天工程。2004年,绕月探测工程启动,栾恩杰成为第一任总指挥,领导了这项工程从论证立项到组织实施的全过程。不止于此,我国探月工程“绕”“落”“回”三步走的规划,也是由他率先提出的。当有人问,我们为什么要去月球时,栾恩杰的答复很简单,“月亮是重大的表达方式”。他不希望当中国的教科书中再提到月球时,用的还是美国人拍的图片。顺便一提,探月工程以“嫦娥”作为代号也是在他的一再坚持下才得以确定。

2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。新华社记者 连振 摄

如今已年近82岁的栾恩杰依然时刻关心着中国航天,“我们要赶超美国的时候,是不是美国就这样不动?不是的。” 栾恩杰没有躺在功劳簿上自我欣赏,他仍然在用自己的方式激励着新一代的中国航天人,“在国际航天的竞争中,谁也没有停下来等中国人。”但他也相信,中国人,从来不需要别人的等待。

除了有超算、航天的大故事,今年的语文试卷中还有小小雪花带来的对科学精神的思考。本次高考全国乙卷实用类文本阅读中的三则材料,分别选自杨振宁的《对称与物理》、尹传红《由雪引发的科学实验》和肯尼思•利布雷希特《冰的形态发生:雪晶中的物理学》。这三篇文章都不约而同指向了一个问题,雪花为什么都是六角形?

这个看似简单的问题回答起来却一点也不轻松。历史记载中最早发现雪花是六角形的人,是我国公元前100多年西汉文帝时代的韩婴。他在《韩诗外传》中明确写下:“凡草木花多五出,雪花独六出。”由此可以算作第一个观察到雪花独特形状的人。而西方历史上第一个记录下雪花六角形形状的,则是瑞典人奥拉夫·马格努斯。他在1555年发表的一部自然史书中对雪晶进行了描述,并绘制了图片,时间比韩婴晚了约1600年。

但很可惜的是,韩婴仅仅是发现了雪花的这一特点,而没有进行深入探究。第一个对雪花形状进行深入研究的是德国天文学家、创立行星运动定律的开普勒。他在1611年专门为研究雪花为何是六角形写了一本小书,就命名为《六角雪花》。当然,在开普勒的时代,他无法真正发现雪花六角形的秘密。但在他之后,笛卡尔、列文虎克等一众知名科学家,都曾对雪花六角形的原因进行研究。直到现代,对雪花形状的研究也依然层出不穷。

今天人们大致可以知道,雪花的形状来源同水汽凝华的结晶习性有关。冰晶属于六方晶系,它的分子以六角形占多数。而冰晶的六个尖角位置突出,最易与水汽充分接触,经过不断累积后便会逐渐生长为六条长长的枝杈,最终形成像六角花瓣一样的雪花。

但出题人选取这三篇文章的目的,想必并非只是想告诉考生雪花形状的来由,更重要的是希望借此引发考生对发现问题、不断求索的科学精神的思考。

除了上述提到的这些,高考语文试卷中提及的科技元素还有很多,我国独立自主建造的空间站“天宫”、袁隆平1977年发表的关于杂交水稻的论文,科技支撑下的北京冬奥……它们无一不是在告诉考生,科学精神不分文理,无论学习哪个科目,探索未知、追求真理的科学精神都将是照耀他们前行道路上的灯塔。

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